CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS. MICROORGANISMOS. 1º ESO

Para estudiar e identificar a los seres vivos es necesario clasificarlos. En este tema estudiaremos qué características nos permiten clasificar a los seres vivos en reinos. También aprenderemos qué son los microorganismos y a qué reinos pertenecen.

A continuación os dejo el guión que vamos a seguir en las clases. Debéis imprimirlo y colocarlo a continuación de la portada y el vocabulario, como si fuera el índice del tema que vais a trabajar en vuestro cuaderno.

Os recuerdo que, en el cuaderno, los resúmenes y los ejercicios han de aparecer en orden.

SOLUCIONES PROBLEMAS GENÉTICA. 4ºESO

Comprueba aquí si has resuelto bien tus problemas de genética. Si aún te quedan dudas busca a tu profesor.

                                    Soluciones a los problemas de genética

ÁCIDOS NUCLEICOS. 2º BACH.

1869, Miescher descubre en el núcleo de las células una sustancia de alto peso molecular que contiene C, H, O , N y P y le llamó nucleína o sustancia nucleica...

                                 

PROBLEMAS DE GENÉTICA. 4º ESO

Aquí os dejo varias series de problemas para que practiquéis.

             Genética mendeliana. Un carácter.
             Genética mendeliana. Varios caracteres.
             Alelismo múltiple, interacción génica, genes letales, herencia cuantitativa.

PROTEÍNAS. 2º BACH.

Proteína deriva del griego "proteicos" que significa "primero". Este nombre alude a la importancia que tienen estas biomoléculas para los seres vivos.

CIENCIAS AMBIENTALES. TALLER EN LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. 2º BACH.

La UPO nos ha invitado a participar en una actividad que está realizando durante este mes para promocionar el Grado de Ciencias Ambientales. Los profesores del departamento de Biología y Geología del instituto hemos considerado que puede ser muy interesante para vosotros.

Consiste, en resumen, en un taller de tres horas en el cual los alumnos de segundo de bachillerato realizarán diferentes actividades, todas ellas con el objetivo de que conozcan mejor el funcionamiento del medio ambiente, la carrera de Ciencias Ambientales y los objetivos que con ella se cumplen.

Se realizará el viernes 14 de octubre de 9:00 a 12:00 en las instalaciones de la Universidad Pablo de Olavide, en el Salón de Grado de la biblioteca, así como en los alrededores de la misma.

La actividad está destinada a alumnos de 2º Bachillerato de Ciencias de la Salud.

La actividad es gratuita y sólo tendremos que pagar el autobús que probablemente saldrá entre 6 y 8 euros dependiendo del número de alumnos que asistan. Saldremos del instituto viejo a las 8:00 y regresaremos al mismo lugar al terminar el taller.

Necesitamos saber mañana mismo quienes están dispuestos a realizar esta actividad para poder organizarlo todo a tiempo. A lo largo de la mañana, Manu y yo nos pasaremos por el  edificio antiguo para apuntar a todos los que esteis interesados.

LÍPIDOS. 2º BACH

Aquí está el tema 4. Los lípidos

                      

LOS SERES VIVOS. 1º ESO

Ya hemos visto en clase el tema 1. Hemos aprendido como trabajan los científicos. Esta unidad no entrará en la prueba escrita. La evaluaremos a lo largo del curso con cada uno de los trabajos trimestrales que entreguéis.

Saltamos al tema 6: LOS SERES VIVOS. A continuación os dejo un archivo con los puntos que vamos a desarrollar cada día y las actividades que realizaremos.

T6.  LOS SERES VIVOS
Planificación de la unidad

T6.  LOS SERES VIVOS
Planificación de la unidad
Orientaciones para el alumno/a

                                                       
Os recuerdo que, en el cuaderno, los resúmenes y ejercicios han de estar en el orden que aparece en la planificación.

Buena tarea chic@s!
     
   

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO

Este curso utilizaremos este blog para que os sirva de ayuda en las diferentes actividades que vamos a realizar: el cuaderno de clase, los trabajos trimestrales, las excursiones... espero que os facilite vuestra tarea.

Al iniciar cada tema os indicaré qué es lo que vamos a trabajar cada día  y de esta forma tendréis  libertad para organizar vuestra tarea semanal. Os recuerdo que es muy importante que vuestro cuaderno esté limpio y ordenado.

En principio, un dia a la semana, revisaré vuestro cuaderno para comprobar si está al día:
                   
                   - Cada tema ha de tener su portada con el título del tema y un dibujo coloreado que esté
                     relacionado con lo que vamos a estudiar.
                   - En el reverso de la portada deberá aparecer el vocabulario del tema con todas las
                     palabras definidas. El vocabulario lo iréis haciendo poco a poco a lo largo de la unidad.
                   - A continuación han de estar los resúmenes y actividades en el orden que os indico.

                   La revisiones semanales del cuaderno serán los lunes en 1º F y los martes en 1º E   A partir del tema 7 se revisará el cuaderno a diario.

Al menos dos veces en el trimestre, corregiré los cuadernos más detenidamente. Cada cosa que falte en el cuaderno (portada, vocabulario, resumen de los distintos puntos,  ejercicios, corrección de ejercicios...) puntuará negativamente.

Una vez a la semana os preguntaré a cada uno de vosotros sobre los contenidos que hayamos estudiado la semana anterior.

                   Las preguntas semanales de teoría serán los jueves en 1º E y los viernes en 1º F.  A partir del tema 7 la teoría se preguntará los días de clase desde el principio del tema.

A final del trimestre haréis una prueba escrita de todas las unidades vistas. Con el fin de llevar un seguimiento de cómo vas aprendiendo, a mitad del trimestre haremos una prueba intermedia.

                Prueba intermedia 1er trimestre: T 6 y 7:  3 de noviembre en 1ºE y 1ºF 
                Prueba escrita 1er trimestre:  T 6, 7 y 8   1 de diciembre en 1º E y 1ºF 

                Prueba intermedia 2º trimestre: T 9 y 10               (por determinar)
                Prueba escrita 2º trimestre:  T 9, 10 y 11               (por determinar)

                Prueba intermedia 3er trimestre: T 2 y 3                (por determinar)
                Prueba escrita 3er trimestre:    T 2, 3, 4 y 5            (por determinar)


Los criterios de calificación los tenéis en la primera página de vuestro cuaderno, no obstante, podéis consultarlos también en este blog en las pestañas laterales.